Didattica online, compiti da fare a casa, da soli o con i genitori, maestre alle prese con videochiamate, registri online e nuove modalità di dare voti, ma i bambini?

Ma gli adulti si stanno chiedendo come i bambini stanno vivendo questo periodo di quarantena, lontani da amici, compagni, nonni. Loro, che non sapevano neanche il significato della parola quarantena, si sono ritrovati a viverla da un giorno all’altro.

Oltre lo schermo, ci sono bambini diversi e con esigenze diverse. C’è chi da subito si è adattato a questa situazione, sfruttando la possibilità di stare a casa e godersi la famiglia, c’è chi l’ha percepita come una liberazione dalla scuola, c’è chi si è dovuto adattare con più fatica, non abituato a stare chiuso in casa, a non vedere i nonni, amici e compagni. È difficile da immaginare infatti quanto il gruppo classe aiuti a crescere, faccia diventare bambini e ragazzi quegli adulti che affronteranno il domani, forti, coraggiosi e curiosi. Tra i tanti bambini a casa in questi giorni, bisogna prestare particolare attenzione inoltre a quelli con una disabilità. Loro, in questo periodo, sono sicuramente quelli più vulnerabili, quelli che si sono trovati senza un punto di riferimento, magari raggiunta con tanta difficoltà insieme agli insegnanti, alla classe, agli psicologi ed educatori. Bambini che stanno facendo più fatica, che devono trovare un nuovo modo per esplorare e conoscere il mondo. Per loro la quarantena vuol dire il rischio di perdere i traguardi raggiunti, perdere il gruppo che avevano conquistato.

Fortunatamente, il mondo di internet, in questo periodo sta aiutando anche loro, sono tante le realtà che si sono impegnate per trovare un modo per arrivare proprio a tutti.