Visite guidate tematiche per le scuole

Percorsi interattivi tra corpo umano, storia della medicina e metodo scientifico

Descrizione

Le visite guidate tematiche del MUSME offrono un modo originale e coinvolgente per scoprire la storia della medicina attraverso percorsi dedicati a specifici argomenti.

Accompagnati da guide esperte, gli studenti e le studentesse potranno esplorare il museo da una prospettiva nuova, approfondendo aspetti meno conosciuti della storia della medicina.

Scopri le tematiche e gli obiettivi didattici

Il cuore è uno degli organi più affascinanti del corpo umano. Nel corso dei secoli è stato al centro di studi, ipotesi e interpretazioni, ma fino al XVII secolo il funzionamento della circolazione sanguigna era ancora sconosciuto. Solo nel 1628 William Harvey pubblicò le sue rivoluzionarie scoperte sul ruolo del cuore e sulla circolazione del sangue.

Attraverso il percorso espositivo del MUSME, la visita ripercorre le tappe fondamentali della storia della cardiologia, mettendo in luce il ruolo decisivo dell’Università di Padova nella formazione di Harvey e nella nascita della medicina moderna. Il racconto prosegue fino alla seconda metà del Novecento, quando Vincenzo Gallucci realizzò presso l’Ospedale Civile di Padova il primo trapianto di cuore in Italia.

Tra reperti storici, modelli anatomici e installazioni multimediali, studentesse e studenti scopriranno come sono cambiate nel tempo le conoscenze sul cuore e sulla circolazione, confrontando le antiche teorie con le più moderne acquisizioni della cardiologia.

Codice visita

T1

Durata

1 ora e 30 minuti

Target

scuola secondaria di I e di II grado

Obiettivi didattici

  • comprendere il funzionamento del cuore e della circolazione sanguigna;
  • distinguere tra grande e piccola circolazione;
  • conoscere alcune tappe fondamentali della storia della cardiologia;
  • approfondire il ruolo dell’Università di Padova nello sviluppo del metodo scientifico;
  • conoscere il contributo di Padova alla moderna cardiochirurgia.

Come illustrato fin dalle prime sale del MUSME, tra il XV e il XVII secolo Padova fu uno dei principali centri della Rivoluzione scientifica e il luogo in cui prese forma la medicina moderna.

Per molti secoli la medicina europea si basò sugli insegnamenti di Ippocrate e Galeno, fondati su una visione del corpo umano influenzata dalla filosofia naturale e dalla teoria degli umori. A partire dal Rinascimento, tuttavia, medici e scienziati iniziarono a mettere in discussione il principio dell’ipse dixit, sostituendo l’autorità della tradizione con l’osservazione diretta, la sperimentazione e la verifica delle ipotesi.

In questo processo ebbe un ruolo centrale Galileo Galilei che, pur non essendo medico, contribuì in modo decisivo alla nascita del metodo scientifico sperimentale, destinato a trasformare tutte le discipline scientifiche, compresa la medicina. Durante il suo insegnamento all’Università di Padova, il suo approccio fondato sull’osservazione diretta, sulla sperimentazione e sulla verifica delle ipotesi influenzò profondamente anche il modo di studiare il corpo umano e le malattie. Grazie alla libertà di ricerca garantita dalla Repubblica di Venezia, l’Ateneo padovano divenne un luogo di straordinaria innovazione, favorendo importanti progressi nell’anatomia, nella fisiologia, nella patologia e nella terapia.

Attraverso reperti storici e installazioni interattive, la visita accompagna studentesse e studenti alla scoperta del passaggio dalla medicina antica alla medicina moderna, mostrando come sia nato il metodo scientifico che ancora oggi guida la ricerca.

Codice visita

T3

Durata

1 ora e 30 minuti

Target

Scuola secondaria di II grado

Obiettivi didattici

  • Conoscere i principi fondamentali della medicina antica e della teoria umorale;
  • Comprendere la nascita del metodo scientifico sperimentale;
  • Approfondire il ruolo dell’Università di Padova nella Rivoluzione scientifica;
  • Conoscere le principali innovazioni che hanno trasformato la medicina tra Rinascimento ed età moderna;
  • Sviluppare una riflessione sul rapporto tra osservazione, sperimentazione e progresso scientifico.

Costi e condizioni

  • Biglietti: 6,00 € a studente + visita guidata: 80,00 €
  • 2 docenti omaggio (ulteriori docenti 8,00 €)
  • Studenti con disabilità (legge 104 o invalidità civile al 100%) e accompagnatori (1 per studente disabile) gratuiti
  • Massimo 30 persone a gruppo (insegnanti e accompagnatori inclusi)
  • È possibile abbinare la visita guidata a un laboratorio didattico

Come prenotare

Scrivi una mail a scuole@musme.it per conoscere le disponibilità e procedere con la prenotazione.